Dürfen wir Tiere nutzen, obgleich sie Gefühle und eine Persönlichkeit haben? Diese ethisch-philosophische und bildungspolitische Frage stellen sich immer mehr Kinder und Jugendliche und daher taucht sie zunehmend auch an Schulen auf. Um herauszufinden, ob und wie die Schulen im Land das Thema TierEthik behandeln, haben wir einen kurzen Fragenkatalog an über 1000 öffentliche Schulen in Baden-Württemberg gesandt.

